jueves, 28 de abril de 2011

CONCLUSIONES DEL CUARTO DIÁLOGO: EJE DE EDUCACIÓN

RESUMEN: CUARTO DIÁLOGO
EXPECTATIVAS Y CONCLUSIONES
DEL 5 AL 8 DE ABRIL DE 2011

EJE DE EDUCACIÓN

Del 5 al 8 de abril, finalmente y buscando concretizar las ideas y perspectivas compartidas en los retos anteriores, se obtienen las conclusiones generales, como producto de las preguntas siguientes:
1.- A manera de conclusión, tomando como base los intercambios de ideas en el diálogo en línea ¿Cuáles son las acciones que tú como joven estarías comprometido a llevar a cabo para poder concretar lo propuesto?
2.- ¿Qué propondrías concretamente de las autoridades municipales para dar solución, de manera conjunta, a las problemáticas y causas planteadas en materia del eje de Educación?
3.- Menciona de 1 a 3 expectativas que tengas de cara al evento Espacio Vanguardia 2011
Así, las acciones a tomar se enlistan a continuación,
·        Establecer un programa que involucre a los padres como responsables directos en la educación de calidad de sus hijos.
·        Crear una visión responsable sobre el progreso social en materia educativa sustentable.
·        Otorgar seguimiento por parte de autoridades en materia educativa para mejorar la calidad de la misma.
·        Fomentar la cultura emprendedora pero involucrando al gobierno a través de otorgar apoyos para proyectos sustentables.
·        Obtener mayor inversión en infraestructura que apoye la investigación en nuestro país.
·        Crear un programa de fomento a la lectura a nivel nacional con contenidos relevantes que contribuyan a la calidad educativa.
·        Darle un seguimiento al apoyo tecnológico en las aulas pero con monitoreo y capacitación de los maestros responsables en su uso.
·        Las certificaciones de los académicos deben ser constantes, con indicadores que les exijan mayor actualización.
·        Crear redes de investigación, apoyo y estudio por medio de un uso adecuado de las TIC’s.
·        Generar propuestas de acción que impulsen el involucramiento de los jóvenes dentro del sistema educativo (NINIs)
·        Sinergia entre las diferentes disciplinas que participan en el evento.

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